Surveillante assassinée : initiative unitaire départementale dans la Manche, jeudi 12 juin

Communiqué de presse

Une nouvelle fois, l’Éducation Nationale est endeuillée. Notre collègue, Mélanie G., AED au collège Françoise Dolto de Nogent en Haute-Marne a été poignardée par un élève hier matin. Elle est décédée peu après des suites de ses blessures.

Nos pensées vont d’abord aux proches de notre collègue, à ses collègues, à ses élèves. Au-delà, c’est toute la communauté éducative qui ressent douleur et effroi, et en premier lieu tou·tes les AED et personnels de Vie scolaire, particulièrement exposés. Aujourd’hui l’heure est à l’émotion, au recueillement, à la solidarité avec la famille de notre collègue et l’ensemble de la communauté éducative.

Ensuite, il faudra construire collectivement les réponses pour que cela ne se reproduise pas. Suite aux diverses déclarations politiques, l'intersyndicale de la Manche CGT Educ, FNEC-FP FO, FSU, SE UNSA, SGEN CFDT, Sud Education considère que ce n’est pas le moment des polémiques, des récupérations politiques et de la surenchère.

C'est pourquoi elle appelle à des rassemblements silencieux pour rendre hommage à notre collègue Mélanie G. :

• à Cherbourg : jeudi 12 juin - 18h30 devant le théâtre,
  
• à Saint Lô : jeudi 12 juin - 18h30 place de la mairie.

Surveillante poignardée : consternation et colère

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Mardi 10 juin, une assistante d’éducation, mère de famille âgée de 31 ans, est décédée suite aux coups de couteau portés par un élève de 14 ans devant le collège Françoise Dolto de Nogent, en Haute Marne. Ces faits ont eu lieu lors d’une opération de fouille des sacs organisée par la gendarmerie devant le collège et à laquelle, comme dans de très nombreux établissements, les personnels de vie scolaire sont mis à contribution par les personnels de direction.

Avant tout, la CGT Éduc’action présente ses condoléances à la famille, aux collègues de la victime ainsi qu’à toute la communauté éducative. Ces faits sont dramatiques et nous les condamnons fermement.                 Nous appelons à participer à tous les rassemblements en hommage à notre collègue qui auront lieu dans les jours à venir et pour rappeler que nous n’avons à mourir de faire notre travail.

Les contrôles des sacs, mis en place de manière aléatoire depuis quelques mois devant les établissements par les ministres Borne et Retailleau, non seulement ne font absolument pas preuve d’une quelconque utilité, mais de plus, placent les personnels des vies scolaires et particulièrement nos collègues AEd dans une situation de danger et créent des situations de tension. Nous continuons de dénoncer le fait que ces personnels soient mis en première ligne face à d’éventuelles situations de mise en danger et qu’on leur impose des missions qui ne sont pas les leurs.

Face à la dégradation du climat scolaire, la CGT Éduc’action rappelle qu’elle revendique des moyens humains supplémentaires depuis des années, dans les écoles et les établissements scolaires, afin de garantir la sécurité des élèves et des personnels. Nous déplorons également que ces problématiques de climat scolaire soient systématiquement décorrélées de la dégradation de la santé mentale de la jeunesse, mise en lumière par de nombreux indicateurs. C’est dans ce sens que nous exigeons également davantage de personnels de santé scolaire. Leur manque est criant et l’on ne peut se contenter de réponses sécuritaires face à ces drames.

Face aux violences scolaires, ce ne sont ni les portiques encore une fois envisagés par F. Bayrou, ni les discours de haine portés par certains responsables politiques, qui permettront de gagner en sérénité dans les établissements scolaires et permettront à tou·tes d’y travailler et d’y étudier en sécurité. Plus que jamais, ce sont bien des moyens humains et la présence d’adultes dont les établissements ont besoin. Ce terrible évènement nous met une fois de plus face à cette urgence.

Montreuil, le 10 juin 2025

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Parcours différencié : Chronique d’une catastrophe annoncée

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Après quelques semaines de mise en place du parcours différencié dit en « Y » en terminale Bac pro, les remontées des établissements sont unanimes et sans appel et confirment ce que la CGT Éduc’action avait prévu. C’est un naufrage ! Malgré l’investissement des personnels, les épreuves anticipées et les parcours différenciés ont entrainé un décrochage scolaire massif ! L’absentéisme des élèves qui devaient suivre le parcours « poursuite d’études » est d’ores et déjà très important.

Cette déscolarisation de plusieurs semaines fait même craindre des difficultés pour le retour fin juin, de l’ensemble des élèves. Les remobiliser pour passer l’épreuve de PSE et l’oral de projet risque d’être très compliqué tout comme pour les élèves qui suivent le parcours « insertion professionnelle ». De plus dans ce cadre, la CGT Éduc’action constate une recrudescence du manque de respect du code du travail par certaines entreprises.

 La mise en place du parcours en « Y » a été laissée à l’autonomie des établissements et malgré nos interventions pour combattre des tentatives de dérégulation, faire respecter les Ventilations de Service et les Obligations Réglementaires de Service, force est de constater que le tout côtoie le n’importe quoi.

 Le ministère ne faisant jamais de bilan précis et honnête de ces expérimentations, la CGT Éduc’action, pour appuyer sa demande de suppression de ce dispositif, collectera un maximum de retours sur les situations d’établissements et s’en fera le porte-parole !

 La CGT Éduc’action combat cette amputation de l’année de terminale, qui réduit encore les heures d’enseignement et renforce la vision utilitariste de la voie professionnelle. L’avancement des examens ponctuels en mai, la précipitation des CCF qui en découle, l’absence d’aménagement de programme a généré du stress pour les personnels et les élèves.

 La CGT Éduc’action exige le retour aux examens fin juin et l’abrogation de l’ensemble des réformes avec une restitution des heures d’enseignement disciplinaire afin de garantir de meilleures chances de réussite aux élèves quelle que soit l’option choisie après le Bac.

Montreuil, le 10 juin 2025

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La solidarité avec le peuple palestinien est légitime et ne doit pas être sanctionnée

COMMUNIQUÉ DE PRESSE

Mercredi dernier, les dockers du golfe de Fos-sur-Mer ont refusé de charger un conteneur « avec des pièces détachées pour fusils-mitrailleurs » à destination d’Israël.

Pour le syndicat général des Dockers CGT, il n’est pas question de cautionner la livraison d’armes censées servir à l’armée israélienne pour continuer à massacrer la population palestinienne.

La CGT Éduc’action apporte son soutien total aux dockers CGT de Fos-sur-Mer et à leurs collègues qui ont agi dans l’esprit des valeurs fondamentales de la CGT : solidarité internationale, refus de la guerre et défense des droits humains. Elle exige que la France cesse toute livraison d’armes à Israël et exige l’arrêt des massacres et reconnaisse l’existence d’un État palestinien dans le cadre de l’autodétermination du peuple palestinien.

Dans notre secteur, de nombreux et nombreuses collègues en salle des personnels ou en réunion d’information syndicale s’émeuvent du massacre que subit le peuple palestinien. C’est pourquoi, nous apportons tout notre soutien à la collègue de Sens qui a reçu un blâme pour avoir observé, à la demande de ses élèves, un temps de recueillement.

Cette mesure disciplinaire envers la collègue est incompréhensible et tout simplement inacceptable. Plusieurs rassemblements ont eu lieu pour exiger l’abandon des griefs envers la collègue à laquelle la CGT Éduc’action a appelé.

À ce titre, la CGT Éduc’action exige l’annulation de la sanction de la collègue et soutient pleinement l’appel de l’intersyndicale de l’Yonne, CGT Éduc’action, FSU, FNEC-FP-FP et SUD éducation à la grève le 17 juin et sa demande d’être reçue en audience par la ministre.

La CGT Éduc’action soutient les actions décidées localement (rassemblement, grève, assemblée générale) pour exiger la levée de toute sanction pour la collègue.

Montreuil, le 10 juin 2025

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Fiche pratique CPE : L’autonomie dans le travail

Les CPE ne sont pas indépendant·es, conformément au statut de fonctionnaire et au lien de subordination aux chef·fes d’établissement. Toutefois, fonctionnaires de catégorie A, assimilé·es à des cadres de la Fonction publique d’État, les CPE ont un statut qui leur permet d’avoir une grande autonomie dans l’exercice de leur métier. Cette liberté professionnelle n’est néanmoins pas acquise dès l’entrée dans le métier.

Elle se conquiert, se façonne, évolue et se garde face à de grandes contraintes, pressions et changements, tant institutionnelles que hiérarchiques. Elle nécessite de savoir dire non, savoir s’imposer, face aux différentes pressions.

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Épreuves anticipées de maths, un instrument de sélection ?

Le ministère prévoit la création d’une épreuve anticipée du bac général et technologique en mathématiques. La mise en œuvre étant prévue à partir de la session 2027 du baccalauréat, les élèves entrant en première à la rentrée 2025 la passeront en juin 2026. Explications :

 

Pour la CGT Educ’action, c’est toute l’architecture du lycée et l’organisation du bac qu’il faut revoir. À rebours de la logique des spécialités prépondérantes, elle revendique un large et ambitieux tronc commun incluant les mathématiques pour tous·tes les élèves jusqu’en terminale ainsi que le retour à des épreuves finales et nationales pour l’ensemble des disciplines du baccalauréat.

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Toutes les raisons de se mobiliser… En grève le 5 juin

 

Défense des services publics, contre la baisse de l’indemnisation des arrêts maladie, contre les jours de carence, pour des augmentations de salaires…

Toutes les raisons de se mobiliser… En grève le 5 juin

Depuis plusieurs semaines, le gouvernement prend prétexte du contexte international anxiogène pour multiplier les coups bas et les attaques contre les travailleur·euses et les plus précaires. « On va devoir revisiter nos priorités nationales ». Cette petite phrase lancée par E.Macron lors de son allocution du 5 mars 2025, résume à elle seule le projet politique de ce gouvernement : une réorientation des dépenses publiques vers la défense et une réduction drastique de celles pour les Services publics et la protection sociale.

Engager la riposte et gagner sur nos revendications

Dans la Fonction publique, les personnels sont touchés par le passage à 90% de l’indemnisation congé maladie ordinaire (pour les 3ers mois). Mesure perfide que de faire payer les malades… Quant à la question des retraites, les pseudo-concertations ont très vite montré à quel point les dés étaient pipés depuis le début. L’objectif du Medef et du gouvernement est, avant tout, de nous faire travailler plus longtemps.

Nous devons très vite engager la riposte. Après le 13 mai, le 5 juin 2025, exprimons haut et fort notre rejet de cette politique austéritaire et réaffirmer nos exigences en matière de moyens pour des Services publics efficaces, des revalorisations salariales pour toutes et tous. Continuons de revendiquer un plan d’urgence pour l’École, avec un budget permettant la créations massives de postes, des emplois statutaires pour les précaires (AEd, AESH, non-titulaires…).

Ensemble, exigeons l’abrogation de la réforme des retraites Borne-Macron et un retour à la retraite à 60 ans, l’abrogation de tout jour de carence et le retour d’une indemnisation complète des arrêts maladie dans le privé comme dans le public, mais également des augmentations indiciaires de nos salaires sans contrepartie.

Télécharger le tract de la CGT Educ’action

Sur le site cgt.fr : 5 juin : en grève et en manifestations pour nos retraites, nos emplois et nos salaires